«План действий министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области на 2011 год» был рассмотрен на коллегии Минобрнауки Новосибирской области.
Выступая с докладом на коллегии, заместитель Председателя Правительства Новосибирской области – министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области В.А.Никонов отметил, что «План действий» призван отразить координирующую роль ведомства, главная задача которого - выработка политики в сфере образования.
В числе приоритетных направлений, отраженных в плане, министр назвал совершенствование системы управления в сфере компетенций Минобрнауки региона. В частности, поставлена задача формирования автоматизированной системы учета, анализа состояния развития образовательных учреждений. «Данный проект мы собираемся масштабно начать в этом году», - уточнил В.А.Никонов.
Говоря о реализации актуальных задач административной реформы, министр обратил внимание на необходимость разработать регламенты по всем государственным, муниципальным услугам и функциям министерства, чтобы сделать их доступными для населения.
Он также акцентировал внимание на таком направлении в работе ведомства, как развитие системы оценки качества образования, указав на недостаток инструментов достижения качества. «Мы перед собой поставили задачу создать не просто систему оценки качества, а выстроить некий механизм управления качеством. Например, выстроить такую модель, когда через систему аудита ОУ можно давать эффективные и точные рекомендации», - сказал В.А.Никонов.
Назвав следующим приоритетом повышение эффективности использования финансов и материально-технических ресурсов, министр призвал заботиться об эффективном использовании каждого рубля . Эта система, по его словам, должна оптимизироваться. В самих ОУ не всегда эффективно используются средства. На селе ресурсы часто отвлекаются на вспомогательные функции, которые следовало бы передать на аутсорсинг.
Необходимо совершенствование финансово- экономические механизмов с целью поддержки тех ОУ, которые готовы обеспечивать образовательный процесс, заложенный в новых образовательных стандартах, включая школы полного дня, объединение обычных школ с учреждениями дополнительного образования.
Члены коллегии также обсудили план мероприятий Минобрнауки Новосибирской области на 2011 год. Было решено его доработать с учетом высказанных предложений и замечаний.
Информация Минобрнауки Новосибирской области от 31.01.2011 года.